临床自查报告

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为积极推进抗菌药物临床合理应用，在院抗菌药物临床应用专项整治小组的督察下，我科室进一步贯彻落实《共和国药品管理法》、《处方管理办法》、《医疗机构药事管理暂行规定》、《抗菌药物临床应用原则》、《处方集》和《卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用管理问题的通知》等法律法规、规章和规范性文件，结合“医疗质量万里行”活动开展抗菌药物专项整治工作，重点加强门诊、急诊患者和住院患者的抗菌药物的使用管理。结合我科室情况，进行细致的自查工作，现将工作总结汇报如下：

一、明确了抗菌药物临床应用管理责任制，加强管理，各负其责，严格管理各治疗组抗菌药物的应用。

二、严格落实抗菌药物分级管理制度。科室所有医师按照医院要求参加医院组织的抗菌药物临床应用培训，并通过考试，取得合格。临床医师开具抗菌药物处方权达100%。

三、我科室住院患者抗菌药物使用率不超过40%，急诊患者抗菌药物处方比率不超过15%。已达要求水平。

四、ⅰ类切口手术患者预防使用抗菌药物比率不超过30%。内科介入手术预防使用抗菌药物时间控制在术前30分钟至2小时，i类切口手术及内科介入手术患者预防使用抗菌药物时间不超过24小时。已达要求水平。

五、在使用抗菌药物治疗的.病例，均接受生物检验样本送检。严格按规定，100%对“特殊使用级”抗菌药物的病例标本进行送检，并每周一次提交医院抗菌药物管理工作组讨论批准。

六、根据医院处方点评小组点评门诊处方和住院医嘱，抗菌药物处方点评合格率达95%。

七、下一步我科室将继续组织临床医务人员进行合理用药相关法律法规、规章及合理用药知识培训，并注重加强对新进医务人员的培训，以提高全科室医务工作者的合理用药意识和知识，努力促进临床规范、合理使用抗菌药物。

兖州市新沂镇高五桥村诊所按照省级诊所建设规定和新沂健康中心的要求，深入扎实地开展了创建工作。几年来，不断改善基础条件，完善服务功能，提升服务能力。经过几年的努力，实现了规范管理、完善功能、保证质量、高效运行、科学创新发展的总体目标，充分满足了人民群众基本医疗卫生服务需求。

现将当前工作自查的基本情况报告如下:

一、法律法规

1.我

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临床带教工作自查报告（优选）

一、工作概况

在过去的一年里，我们医院的临床带教工作取得了显著的成绩。我们坚持以提高教学质量为核心，以培养临床医师为目标，致力于提高学生的临床实践能力和人文素养。我们注重临床带教过程中的专业素质提升、带教环境的改善、教学方法的创新等方面的工作，在带教过程中注重理论与实践相结合、个性分析指导、反思与改进，已经取得了令人满意的成果。

二、带教内容和手段

我们在带教过程中注重诊疗思维的培养和实践能力的提升。通过实际病例讨论、学术讲座、病案讨论会等形式，引导学生深入分析病情，制定合理的诊疗方案。同时，我们鼓励学生积极参与临床操作，提高诊断、治疗、护理等方面的实践能力。我们还注重学生的人文素质培养，通过讨论伦理道德问题、患者沟通技巧等方式，引导学生更好地与患者沟通，提高医学人文关怀能力。

三、带教环境和资源

我们非常重视临床教学环境的改善和师资队伍的建设。通过改善临床教学场所的设施设备，优化病房环境等方式，提供更好的临床教学环境。同时，我们还加大了对带教教师的培训力度，提高他们的教学能力和专业水平。此外，我们还积极与教学医院建立合作关系，争取更多实践机会和资源，丰富学生的学习经验。

四、教学效果和评估

我们建立了完善的教学评估和反馈机制，及时了解学生的学习情况和问题，及时调整带教计划和方法。同时，我们注重对学生的科研能力培养，引导他们积极参与科研项目，并取得了一定的成果。通过定期的考核和评价，我们对学生的临床实践能力和人文素质进行全面评估，以便更好地调整教学策略和方法。

五、存在的问题和改进措施

尽管我们取得了一些成绩，但还存在一些问题。首先，由于工作压力，部分带教教师在教学过程中出现了教学懈怠的情况，需要加强督导和管理。其次，有些学生对临床教学兴趣不高，参与度偏低，需要加强激发学生的学习兴趣。此外，由于带教环境和资源有限，无法满足学生的学习需求，需要争取更多的资源支持。

针对这些问题，我们制定了改进措施。首先，加强对带教教师的培训和监督，提高他们的教学质量。其次，我们将加强对学生的引导和激励，提高他们的学习积极性。同时，我们将积极与教学医院合作，

随着人类社会的不断发展，对于各类范文的需求不断增多，范文包含各种各样的文章，范文可以为我们提供各种参考，以下为小编为你收集整理的临床报告，希望能对你有所帮助，请收藏。

我在康复中心实践期间，针对脑瘫患儿的不同病情特点，在查阅搜索大量医学书籍之后，我认为脑瘫患儿的治疗主要是康复训练，只是我们医生、护士、孩子来完成还远远不够，他们需要的是关爱是亲情，这就要求我们不妨短的与家长沟通，了解孩子的特点，根据不同的特点来实施不同的康复训练，把每一个孩子都看作是自己的孩子，给孩子们一个轻松快乐的康复环境。。

总结这次社会实践，最大的收获也就是上面的六点，这次进入临床使我成长了许多，对护士职业有了更深的认识，护士并不是只会机械的操作护理技术就可以，也不是象别人说的那样，护士就是打针发药的，我希望我们所有的护士生都要去发觉我们职业的美，去做好这项工作。护士生在刚开始进入临床要学会眼勤，手勤，脚勤，脑勤。认真去实施每项护理实践，对病人关心、热诚，对工作细心、耐心。在空闲时间书写护理札记，工作中同样写好护理病历。

在学校的课程是很重要的，进入临床你才会发现自己的知识太少，医学是没止境的学科，需要我们不断的探索和学习。作为一个本科护生我们要站在一个高度去学习思考，做出属于我们自己的特点，学习护理、发展护理、创新和探索护理新天地。

临床科室主任述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是本院临床科室的主任，非常荣幸能够在今天向大家汇报我们科室过去一年的工作情况及取得的成绩。

一、工作总体情况

过去一年，临床科室紧紧围绕医院的发展目标，紧密配合各相关科室，坚持以患者为中心的原则，全力以赴提供高质量的医疗服务。科室的各项工作在领导的正确指导下，得到了有力推动和全体同事的共同努力，取得了可喜的成绩。

二、科室管理

在科室管理方面，我们坚持“科学、规范、高效”的原则，通过深化内部管理，不断提高效率和服务质量。我们建立了科室管理制度和完善了工作流程，科室管理逐渐规范化和科学化，加强了资源的合理分配和利用，提高了效率。同时，我们也注重开展员工培训和团队建设活动，提高了员工的整体素质和团队凝聚力。

三、临床服务

临床服务是我们科室最重要的工作内容之一。过去一年，我们科室坚持科学诊疗、规范操作、精细管理，充分发挥临床技术优势，为患者提供了及时、安全、有效

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临床专业实践报告

在我专业学习的过程中，临床实践是一个非常重要的环节。这是一个让能够将理论知识应用到实际工作中的机会，更是培养实际操作能力和解决问题能力的重要途径。在本次临床专业实践报告中，我将详细介绍我在临床实践过程中所遇到的情况和所学到的经验。

我的临床实践是在一个医院的外科部门进行的。在实践的第一天，我感到有些紧张，因为这是我第一次在真实的医疗环境中工作。经过一番指导后，我开始逐渐适应了这个环境，并且对我的角色有了更清楚的认识。

在实践中，我主要负责协助医生进行手术操作。这包括准备手术器械和设备，帮助患者准备手术前后的工作，以及照顾术后患者的康复。通过和医生的密切合作，我逐渐学会了如何准确高效地执行手术操作。我还学会了如何处理突发情况，例如急诊手术和术后并发症。通过实践，我对外科手术的流程和注意事项有了更深入的了解，这对我今后成为一名优秀的医生非常重要。

除了手术操作，我还有机会参与临床诊断和治疗工作。在实践过程中，我有幸与一位经验丰富的医生合作，观察他的诊断和治疗过程。我学到了很多诊断疾病的方法和技巧，例如如何进行身体检查、如何分析病史和化验结果、如何进行不同病症的鉴别诊断等等。通过临床实践，我发现理论知识与实践的结合是非常重要的，只有这样才能更好地为患者提供准确的诊断和治疗。

在实践的过程中，我还感受到了临床沟通的重要性。与患者沟通是医生工作的一部分，也是病人治疗和康复的关键。通过与患者交流，我学到了如何与他们建立起信任和共同语言，如何在他们的痛苦和恐惧中给予他们安慰和支持。我学到了如何用简单明了的语言向患者解释诊断和治疗方案，并帮助他们做出正确的决策。这些沟通技巧在实践中证明了它们的重要性，并且对我今后成为一名医生非常有帮助。

小编认为，这次临床专业实践对我来说是一次非常宝贵的经历。通过实践，我不仅增加了对临床工作的理解，还提高了实践能力和解决问题的能力。我相信这次实践经历对我的职业发展将会产生积极的影响，帮助我成为一名出色的医生。同时，我也意识到临床工作需要不断学习和进步，因此我将继续努力学习和提高，以更好地为患者服务。

实践者